Specialpedagog till förskola Stockholm – fokus på handledning
Allbry
Stockholm, Stockholm County, Sweden
Education / Training
Uppdraget omfattar regelbunden handledning på plats vid två förskoleenheter i södra och nordvästra Stockholm och passar dig som har gedigen kunskap inom neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, särskilt autism.
Om rollen
Som specialpedagog har du ett konsultativt och handledande uppdrag där fokus ligger på att stötta och vägleda förskolans personal i deras pedagogiska arbete. Du bidrar med specialpedagogiska perspektiv som stärker verksamhetens förmåga att skapa trygga, tillgängliga och utvecklande lärmiljöer.
Uppdraget innebär närvaro två tillfällen per månad, kl. 9–15, där:
- Ett tillfälle är förlagt till en förskola i Tensta
- Ett tillfälle är förlagt till en förskola i Skärholmen
- Handleda och stötta pedagoger i bemötande, pedagogiska strategier och anpassningar
- Bidra med kunskap kring utveckling, kommunikation och samspel
- Vara ett stöd i komplexa pedagogiska situationer
- Samverka med förskolans personal för att utveckla arbetssätt och förhållningssätt
- Fungera som ett professionellt bollplank i specialpedagogiska frågor
Omfattning: Två tillfällen per månad á 6 h
Plats: Förskola i Tensta och Skärholmen
Anställningsform: Visstidsanställning VT26
Start: Januari
Kvalifikationer
- Specialpedagogexamen
- Erfarenhet av arbete inom förskola är meriterande
- God kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, särskilt autism (nivå 2–3)
- Erfarenhet av handledning och konsultativt arbetssätt är starkt meriterande
- Trygg, lyhörd och professionell i din yrkesroll
- God förmåga att skapa förtroendefulla relationer
- Tydlig, pedagogisk och lösningsfokuserad
- Självständig men samarbetsinriktad
Vi ser fram emot att höra från dig!
About the company
Company website•Education
Alla unga rätt att må bra. Därför finns Allbry. Vi är ett förebyggande, åtgärdande och uppföljande verktyg som skapar förutsättningar för elevhälsa på elevens vis.
Med Allbry kan skolor arbeta proaktivt kring elevhälsan. Eleven är i fokus och ger personalen och skolhuvudmannen visuella insikter av elevernas välmående och kartlägger var någonstans insatserna av elevhälsans personal behövs som mest.
Med Allbry kan man arbeta både fysiskt och digitalt – med ett enkelt knapptryck i Allbry kan eleverna boka tid med kurator, SYV eller annan elevhälsopersonal, chatta och ta ett videosamtal där det passar eleven och kuratorn.
Genom att arbeta med resurstillsättning där det behövs, bidra till systematiskt kvalitetsarbete och hela tiden hålla eleven i centrum, bidrar detta på sikt till bättre elevhälsa och mer välmående elever, vilket i sin tur leder till att fler elever lyckas med skolan.
Allbry ger elevhälsan rätt insikter för att proaktivt arbeta med skolans utmaningar och elevernas välmående.